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君合律師事務所接待河南省偃師市佛光鄉(xiāng)北京律師希望小學

    日期：2007-08-10     作者：北京市律師協(xié)會    閱讀：5,684次

    君合律師事務所接待方案：
上午，參觀中國科技館，包括主展館現(xiàn)代科技館、古代科技館和兒童科學樂園。下午，游覽北京歡樂谷，包括峽灣森林環(huán)園小火車、亞特蘭迪斯機關戲水、失落瑪雅諾曼大挖掘、紅土作坊、香格里拉野風渡碼頭和螞蟻王國。

河南省偃師市佛光鄉(xiāng)北京律師希望小學情況介紹：
偃師市佛光鄉(xiāng)于2005年12月撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)時并入臨近的府店鎮(zhèn)，鄉(xiāng)政府機關已撤并。學校目前有學生400余名，教職工30余名，總體來說，學校整體平穩(wěn)運行，發(fā)展情況良好。
一、目前發(fā)展情況：
1、學生學習成績：由于社會各界及上級部門對學校的照顧與支持，師生及家長的努力，學生們都能夠安心學習，刻苦鉆研，成績得到了穩(wěn)步提高。
2、學生入學情況：由于國家“兩免一補”等惠農政策的實施，社會各界以公私等名義對學校學生個人的捐助和支持，學生的輟學率逐年下降，現(xiàn)輟學率在5％以下。其輟學原因大部分是由于失去雙親或其它家庭變故而造成學生無人監(jiān)護，家庭經濟困難，另一部分是由于受到當前社會“讀書無用論”等消極思想的影響。
3、教學條件：當前學校的教學條件比以前有了較大的改善，遠程教育設備已于2006年配備到位，它在教學中的應用大大開闊了師生的眼界；寬敞明亮的教室，配備較齊全的教師備課室、實驗室、儀器室、圖書室等都為教學的正常運行提供了保障；2004年在社會各界支持下又修建的燈光球場為學生們的課外活動提供極好的場所。目前學校教學設備較為齊全，基本上能滿足日常教學的需要。
4、師生食宿條件：學生食堂經過改造已于2005年通過省的驗收合格，又新改建教師食堂，師生的吃飯問題已得到較好的解決；教師宿舍樓也于2004年建成并投入使用，能入住28名教職工，但仍有6名教職工住在窯洞里，條件較差；學生已搬出石窯洞，住進了由舊教室改造的宿舍樓內。
5、其它設施：學校目前還沒有鍋爐，不能為師生解決開水及熱水問題，這也是近年來學生及家長反映較大的一個問題，教師住室、學生宿室、教師辦公室還沒有取暖設施。
6、校容校貌：可以說是“較好的外表，較差的里襯”，學校的建筑外看還可以，但室內不行，里邊的設施簡陋；近年來，學校也對整個校園進行了整體綠化、美化，但檔次較低，道路還有不少地方沒有硬化，亮化也不行，只能說通道有照明。
二、學生學習情況
學生們雖身在山區(qū)，但志存高遠，教學各種設施條件能滿足學生的基本需求。因此，學校的紀律及秩序良好，在周邊學校享有盛譽。各種教學活動及課外活動開展有序，有校藍球隊、乒乓球隊等活動小組，學生們基本上能達到“全面發(fā)展，學有所長”。學校定期開放電腦室、圖書室，以開闊學生的們的視野。學校制定了優(yōu)秀生的獎勵制度，學生們的學習是積極的、努力的，成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是名列前茅的。
三、學生生活情況
1、學生飲食情況：學校大多數(shù)學生寄宿學校，學生來校時多帶有饃等干糧，每頓飯的標準不超過1元，條件稍好的學生每周有20元的伙食費，差的只有10元，甚至更少，每頓飯菜均是素的，沒有葷菜，因為消費不動。學校只有1／3的學生享有國家補助的貧困寄宿生生活費每天1元，每期120元，情況稍好些，但因覆蓋面較窄，數(shù)額少，不能根本性的解決問題。
2、學生住宿情況：學生雖已住入改造后的宿舍，但空間小，人數(shù)多，較為擁擠；且內部設施不足，寄宿的300余名學生原來都是睡地鋪，學生容易生病，前兩年縣城一所學校捐助了70張舊雙層床，宿舍改造后安裝在底層的宿舍內，擠了近一半的學生，目前仍有一半學生得打地鋪。
3、喝、用熱水情況：學校沒有鍋爐，因此無法為學生提供飲用開水和冬季洗用熱水，學生冬季的洗澡問題也根本無法解決，冬季取暖就更不用說了。
4、因學校人員缺乏，經費不足，沒有宿管人員，學校只有將教師分組輪流值班，負責照顧學生的生活及安全問題。
生活狀況就是這些，總之，比以前已好了許多，同學們也較為滿意，但離理想中的校園還有較遠的差距。
四、目前的具體困難
1、學校轄區(qū)屬山區(qū)經濟薄弱區(qū)，因此教育投入不足，學校經費有限，既要維護日常開支，還要進行硬件投入，學校無資金來源，匱乏至目前，工程款拖欠10萬元，經費缺口7萬元，共計17萬元，經常是拆東墻補西墻，或者是教師直接個人墊資，但為了孩子，我們就是勒緊褲腰帶也要改善學生們的學習、生活條件。
2、教學設施缺乏：圖書人均只有2冊，雜志、報刊種類少，數(shù)量少，師生不能接觸到新知識、新信息，這對學生們的學習是不利的，因為現(xiàn)在的教材與生活聯(lián)系極為緊密。同時各實驗室儀器陳舊、缺乏，使一些實驗根本無法進行。
3、生活設施缺乏：學生床鋪缺200多張（單人床）；教師也沒有床，睡的都是學生用的鋪板，用磚支著；教師所用辦公桌都已破爛，辦公用品缺乏；學校沒有鍋爐，不能為師生提供開水、熱水；師生沒有取暖設施，學生手腳冬天經常凍傷。
4、因學校地處山區(qū)，教師、學生缺乏與現(xiàn)代社會接觸的機會，造成師生知識面窄，眼界短淺，不適應現(xiàn)代社會等弱點。大多數(shù)學生去縣城的次數(shù)極少，更別說遠的地方了。教師外出學習、考察、交流、培訓的機會也不多，久之形成自閉，進而影響學生的教育。
這些困難是山區(qū)或薄弱學校都存在的，又往往是難以克服的，但不管怎么說，現(xiàn)在也改觀了不少。
（以上資料由河南省偃師市佛光鄉(xiāng)北京律師希望小學提供）

河南省偃師市佛光鄉(xiāng)北京律師希望小學來京人員名單：
李國軍，男，32歲，教師。
蘇丹丹，女，14歲，學生。
田璐雨，女，8歲，學生。
賀伊凡，男，10歲，學生。
李蛟龍，男，13歲，學生。
劉鵬飛，男，13歲，學生。